各团总支：

为学习贯彻中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》和共青团中央、全国学联《共青团中央全国学联关于在大中学生中深入开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》要求，深入落实中央党的群团会议精神，切实引导和帮助广大青年学生学习习近平总书记系列重要讲话精神，自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。结合我校共青团工作实际，校团委决定在全校团学组织中深入开展“两学一做”（即学团章党章、学系列讲话，做优秀团员）活动。现将活动安排通知如下：

一、活动主题

“学团章党章、学系列讲话，做优秀团员”

二、活动时间

2016年4月至12月

三、活动内容

（一）“学团章党章、学系列讲话”主题团课培训

为加强基层团组织建设，引领青年学生骨干深入学习团章党章和习近平总书记系列重要讲话精神，提升团干部的理论水平和政治素养，建立我校团干部培训体系，充分发挥共青团作为党的助手和后备军的作用，面向全校基层团支部书记和各级学生骨干开展主题团课培训。

（二）“弘扬五四精神，做优秀团员”主题演讲比赛

五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观，爱国、进步、民主、科学，都是我们今天依然应该坚守和践行的核心价值。为纪念五四运动，引导广大学生传承和弘扬五四精神，增强责任感和使命感，党委宣传部、学工部、团委、思想政治理论课教学部将在4-5月联合开展“弘扬五四精神，做优秀团员”主题演讲比赛，具体安排另行通知。

（三）纪念建党95周年暨红军长征胜利80周年合唱比赛

2016年是中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年。为大力弘扬爱国主义精神，讴歌中华民族实现伟大复兴中国梦的奋斗历程，培育和践行社会主义核心价值观，激发民族自尊心、自信心和自豪感，将在10月份举办天津体育学院纪念建党95周年暨长征胜利80周年合唱比赛。

（四）“我心中的最美青年”主题寻访活动

面向全校团支部开展“我心中的最美青年”寻访活动，选树一批可亲可敬可学的优秀典型，并通过最美青年的事迹传播，提高我校共青团基层团员团干的政治素质和思想素质，进一步激励广大团员团干挥模范作用和作为团支部带头人的影响力，努力打造一支“有作为、敢担当、能感召”的基层团员团干队伍，进而示范引领我校广大青年学生进一步学习践行习近平总书记“勤学、修德、明辨、笃实”重要要求。

（五）“我们的最美支部故事”主题寻访活动

面向全校团支部开展“我们的最美支部故事”主题寻访活动，挖掘分享一批致力于思想引领和成长服务的感人至深的支部故事。在充分总结推广好经验好做法、宣传展示生机活力的同时，进一步提升我校共青团基层团支部的吸引力和战斗力，强化团支部在凝聚、引领、服务团员青年的重要作用，增强广大青年学生爱国、爱党、爱团的热情，带领广大青年学生践行和弘扬社会主义核心价值观。

（六）“共青团优秀团建案例”交流展示活动

面向全校团支部开展“共青团优秀团建案例”交流展示活动，并通过交流展示评选，提炼好经验，固化新模式，共享好做法。鼓励各团总支根据青年学生聚集特点，在巩固班级团支部建设基础上，结合实际，探索社团建团、公寓建团、实验室建团、网络建团等新型建团模式，拓展基层团组织阵地。

（七）十佳团支部“微评比”活动

配合团市委开展天津学校共青团十佳新媒体项目、“我的支部我的价值观”十佳微博文、十佳团支部微博和十佳团支部微信平台四项主题评比活动。鼓励各基层团支部依托微信、微博等新媒体平台，建设“网上团支部”和“团支部微博”，建立覆盖广、扁平化受欢迎的沟通交流新平台，进一步提升学校共青团基层团组织利用新媒体手段服务、引领青年学生的能力和水平。

四、具体要求

1.高度重视，加强领导。各团总支要从共青团工作基础性、战略性、源头性的高度重视此次活动，切实加强组织领导，明确工作职责，努力打造具有时代主旋律特色的支部特色品牌活动。

2.开拓思路，勇于创新。各团总支要拓宽思路，大胆革新，创新支部活动形式，丰富支部活动内容，结合自身特色，用当代青年学生感兴趣的方式吸引更多的学生参与支部活动，从中收获知识，提升品格。

3.注重宣传，扩大影响。各团总支要充分发挥各类媒体特别是新媒体的作用，加强对活动的宣传报道，实时发布活动开展情况。在活动期间要及时收集活动信息和图片，在规定时间节点报送校团委（团委邮箱：tjustuanwei@163.com）。

附件1：“学团章党章、学系列讲话”主题团课培训方案

附件2：“弘扬五四精神，做优秀团员”主题演讲比赛通知（已发）

附件3：纪念建党95周年暨红军长征胜利80周年合唱比赛方案

附件4：“我心中的最美青年”主题寻访活动方案

附件5：“我们的最美支部故事”主题寻访活动方案

附件6：“学校共青团优秀团建案例”交流展示活动方案

附件7：十佳团支部“微评比”活动方案

共青团天津体育学院委员会

2016年4月20日